מִשְׁפַּחַת בַּרְוָזִים יוֹצֵאת לְמַסָּע אֶל הָאֲגַם. בַּדֶּרֶךְ הֵם פּוֹגְשִׁים פִּתּוּיִים, מִבַּחוּץ וּמִבִּפְנִים. מִי בְּקִיצוֹנִיּוּת יָגִיב? מִי לְאִזּוּן יָשִׁיב? הִצְטָרְפוּ וְנַחֲשׁוּ: מַהִי הַדֶּרֶךְ הָאֶמְצָעִית? לְמִי בָּטוּחַ וְנָעִים? כמבוגרים, אנו מודעים לחשיבות האיזון בחיים. כבר מגיל צעיר מאוד ניתן וחשוב ללמד ילדים דרכים לוויסות עצמי, פשרה, התחשבות והימנעות מקיצוניות. ידוע כי ילדים לומדים היטב ממתן דוגמאות ואמצעי המחשה. ספר מאויר זה יכול לשמש הורים, סבים, אנשי טיפול וחינוך בגיל הרך לשיח עם ילדים בנושאים אלה. נדיה גרבר פסיכולוגית חינוכית ורפואית מאת: גלית ש. רייזנר, מרפאה ביצירה והבעה. נכתב על פי ספרו של שמואלי סמי: הדרך האמצעית, הפורשׂ את משנת הרמב"ם לאורח חיים מאוזן.

מִשְׁפַּחַת בַּרְוָזִים יוֹצֵאת לְמַסָּע אֶל הָאֲגַם. בַּדֶּרֶךְ הֵם פּוֹגְשִׁים פִּתּוּיִים, מִבַּחוּץ וּמִבִּפְנִים. מִי בְּקִיצוֹנִיּוּת יָגִיב? מִי לְאִזּוּן יָשִׁיב? הִצְטָרְפוּ וְנַחֲשׁוּ: מַהִי הַדֶּרֶךְ הָאֶמְצָעִית? לְמִי בָּטוּחַ וְנָעִים? כמבוגרים, אנו מודעים לחשיבות האיזון בחיים. כבר מגיל צעיר מאוד ניתן וחשוב ללמד ילדים דרכים לוויסות עצמי, פשרה, התחשבות והימנעות מקיצוניות. ידוע כי ילדים לומדים היטב ממתן דוגמאות ואמצעי המחשה. ספר מאויר זה יכול לשמש הורים, סבים, אנשי טיפול וחינוך בגיל הרך לשיח עם ילדים בנושאים אלה. נדיה גרבר פסיכולוגית חינוכית ורפואית מאת: גלית ש. רייזנר, מרפאה ביצירה והבעה. נכתב על פי ספרו של שמואלי סמי: הדרך האמצעית, הפורשׂ את משנת הרמב"ם לאורח חיים מאוזן.