ברושים
Von: דינה ורדי
"בית הספר ברושים לא היה עבור תלמידיו מוסד לימודי שיקומי גרידא, אלא שימש כ'היכל התרבות', כפי שנהגנו לומר להם: אתם מכבדים את המקום, והמקום מכבד אתכם. נורמות ההתנהגות בבית הספר והגבולות היו ברורים, וכולם הבינו את חשיבותם, תרמו לעיצובם והפנימו אותם. האמנו שגבולות ברורים מקנים לתלמיד בראש ובראשונה ביטחון; אינם מגבילים את חופש הפעולה, אלא מאפשרים את מרחב הבחירה. ב'היכל התרבות' שלנו נכללו השער, הגן המטופח, הלובי – 'הפואיה', הכיתות, פינת החי, חדר המוזיקה, הספרייה, המזכירות, המסדרונות, שולחן הסנוקר, מגרש הספורט, ובכל מקום כזה 'אנחנו מתנהגים באופן מכובד ומכבד כי אנחנו – היכל התרבות!'. וכך, עם הזמן, שינינו גם את הגדרת בית הספר מבית ספר לחינוך מיוחד לבית ספר מיוחד לחינוך”. ד"ר דינה ורדי ניהלה את בית הספר ברושים לילדים אינטליגנטיים עם קשיים רגשיים והתנהגותיים שברמת אביב קרוב ל־40 שנה, וממנו פרשה בשנת 2011, לאחר שהייתה בו מתמחה, מחנכת ויועצת. הספר, שנכתב בשיתוף עם בעלה, פרופ' יואב ורדי, מומחה להתנהגות ארגונית, הינו אתנוגרפי בגישתו ומשמיע את "סיפור ברושים" בקולות המשתתפים השונים: מנהלת, תלמידים, בוגרים, הורים, מחנכים, מורים וחוקרים. מטרתו של הספר היא להקנות לקוראים את רוח ברושים ואת מורשתו.
"בית הספר ברושים לא היה עבור תלמידיו מוסד לימודי שיקומי גרידא, אלא שימש כ'היכל התרבות', כפי שנהגנו לומר להם: אתם מכבדים את המקום, והמקום מכבד אתכם. נורמות ההתנהגות בבית הספר והגבולות היו ברורים, וכולם הבינו את חשיבותם, תרמו לעיצובם והפנימו אותם. האמנו שגבולות ברורים מקנים לתלמיד בראש ובראשונה ביטחון; אינם מגבילים את חופש הפעולה, אלא מאפשרים את מרחב הבחירה. ב'היכל התרבות' שלנו נכללו השער, הגן המטופח, הלובי – 'הפואיה', הכיתות, פינת החי, חדר המוזיקה, הספרייה, המזכירות, המסדרונות, שולחן הסנוקר, מגרש הספורט, ובכל מקום כזה 'אנחנו מתנהגים באופן מכובד ומכבד כי אנחנו – היכל התרבות!'. וכך, עם הזמן, שינינו גם את הגדרת בית הספר מבית ספר לחינוך מיוחד לבית ספר מיוחד לחינוך”. ד"ר דינה ורדי ניהלה את בית הספר ברושים לילדים אינטליגנטיים עם קשיים רגשיים והתנהגותיים שברמת אביב קרוב ל־40 שנה, וממנו פרשה בשנת 2011, לאחר שהייתה בו מתמחה, מחנכת ויועצת. הספר, שנכתב בשיתוף עם בעלה, פרופ' יואב ורדי, מומחה להתנהגות ארגונית, הינו אתנוגרפי בגישתו ומשמיע את "סיפור ברושים" בקולות המשתתפים השונים: מנהלת, תלמידים, בוגרים, הורים, מחנכים, מורים וחוקרים. מטרתו של הספר היא להקנות לקוראים את רוח ברושים ואת מורשתו.
Helfen Sie uns, Ihre Vorlieben besser kennenzulernen, um passende Bücher zu empfehlen
Für dieses Buch gibt es noch keine Rezensionen — teilen Sie Ihre Meinung und helfen Sie den nächsten Lesern
Bücher, die Ihnen gefallen könnten
השפעה - מהדורה חדשה ומורחבת הכוללת גם את עקרונות השכנוע באינטרנט וברשתות החברתיות
אנרגיה טובה - הקשר המפתיע בין מטבוליזם לבריאות הגוף והנפש ולאריכות ימים
ברושים40₪E-Book