לאור העלייה הגוברת באלימות במגזר הערבי בכלל ובקרב ילדים ובני נוער בבתי ספר במערכת החינוך הערבית בפרט, נראה שקיים צורך אמיתי בשינוי הגישה הקיימת לטיפול בתופעה. הספר שלפניכם מציע תוכנית התערבות, אשר תיגש לבעיה מכיוון אחר ותקדם התמקדות ב"עצמי הטוב", בבנייה ובפעולה בהתאם לחזון אישי של הילדים. את החזון הזה יעצבו הילדים עצמם בתמיכת ההורים, המורים ובית הספר. ד"ר חביב נאסר נולד ב-1955 בכפר סמיע בצפון. למד בבית ספר יסודי ובתיכון טרה סנטה בעכו, וכן כימיה ופיזיקה באוניברסיטה העברית בירושלים. ד"ר נאסר הוא בעל פטנט עולמי לזיהוי רעידות אדמה, וייסד את חברת Seismic Ai. מזה שלושים שנה הוא מורה למדעים, וכן מרצה ומדריך במכללת אורנים להוראה. בעל תואר שלישי בפסיכולוגיה חברתית, ארגונית וייעוץ פסיכולוגי.

לאור העלייה הגוברת באלימות במגזר הערבי בכלל ובקרב ילדים ובני נוער בבתי ספר במערכת החינוך הערבית בפרט, נראה שקיים צורך אמיתי בשינוי הגישה הקיימת לטיפול בתופעה. הספר שלפניכם מציע תוכנית התערבות, אשר תיגש לבעיה מכיוון אחר ותקדם התמקדות ב"עצמי הטוב", בבנייה ובפעולה בהתאם לחזון אישי של הילדים. את החזון הזה יעצבו הילדים עצמם בתמיכת ההורים, המורים ובית הספר. ד"ר חביב נאסר נולד ב-1955 בכפר סמיע בצפון. למד בבית ספר יסודי ובתיכון טרה סנטה בעכו, וכן כימיה ופיזיקה באוניברסיטה העברית בירושלים. ד"ר נאסר הוא בעל פטנט עולמי לזיהוי רעידות אדמה, וייסד את חברת Seismic Ai. מזה שלושים שנה הוא מורה למדעים, וכן מרצה ומדריך במכללת אורנים להוראה. בעל תואר שלישי בפסיכולוגיה חברתית, ארגונית וייעוץ פסיכולוגי.